RNE Radio 2 Classica 93.4 FM Yecla, Radio escuchar RNE Radio 2 Classica 93.4 FM Yecla en directo Online
porque queremos que sepáis Radio Radio que si no habéis planificado el futuro, os podemos ayudar. Hacedme caso, voy a ser muy sincera. El otro día le dije a mi jefe: “¿Sabe una cosa? “Si las cosas no cambian pronto, “cuando lleguen los recortes en Radio diciembre del Radio ” Radio dejaré de trabajar en Ida B. Wells.” Va a ser una locura. Esto va a ser como una guerra. Soy muy sincera. Eso es lo que le dije. Ven. Las manos sobre el coche. Pon las manos sobre el coche. Sepáralas. ¿Dónde está la nevera? No es robada. ¿Dónde está? No es robada. Sí, claro. Sí, vale. No es una nevera robada. Sí, vale. Separa las piernas. Nos la regalaron. ¿De dónde? No es robada. ¿De dónde ha salido? De mi prima. Dijo que podía venderla. En la casa amarilla de allí. No es una nevera robada. ¿Crees que lo traeríamos todo eso camino hasta aquí? ¿Quién más está con vosotros? Está allí. ¿Dónde la casa amarilla? Sí. Cuando investigue el número de la nevera, ¿de quién es? Alguien la dejó en la incineradora del cuarto piso. La sacamos y la vendimos. Al principio tú me has dicho que te la dio tu prima. Sí, claro. Porque yo pensaba que era robada, pero me dijo que no. La iban a tirar a la basura. No es robada. Está bien, vale Radio Es robada. Aquí . ¡No, id a verlo! No es robada. Es robada. Echadle un vistazo, no es robada. Ya están allí. No es robada. Esperad aquí, volveré con el coche. No es robada. Sí, claro. No es robada. Túmbate sobre el coche. Vale, pero no es una nevera robada. No es una nevera robada, en serio. No es robada. Túmbate. Me duelen las esposas. Es lo que intento arreglar. No es robada. No la sacaríamos hasta aquí si lo fuera Radio La policía dice que es robada. ¿Lo has verificado ya? Sí. Pero si no es robada. Puedes decir lo que quieras. No es una nevera robada. No habríamos cogido esa . Estaba en la incineradora. No la habríamos tocado si fuera robada. No sirve Radio No sirve de nada hablar ahora. Pregunto para ver si verificasteis los número porque no es robada. No es robada. Claro que no. ¿Qué hacemos? ¿Os soltamos? Sólo digo que habléis con ellos. Eso es todo. Vale, lo haremos. Sí. Haremos lo que nos digáis. No lo digo en ese sentido Radio Sólo digo que habléis con ellos porque no es robada. Está bien. Vale. No voy a hablar con nadie. No estás obligado, lo siento Radio ¿Qué número de serie tiene? ¿Lo habéis verificado? Esa de nevera no tiene número, es más vieja que matusalén. CASA DE EMPEÑOS ¿NECESITAS EFECTIVO? Suéltame o te doy una leche. Cabrón, cuando te pille te voy partir el culo. ¡Qué boca tienes! Saca a los niños de mi vista. CÍRCULO DE ABUELAS QUE COSEN Va a quedar precioso cuando termine. Dame las tijeras. Dame las tijeras. Muy bien Radio Córtalo en ángulo. No veo sin las gafas. No les digas a todos que estás ciega. No me importa que lo sepan. No me da vergüenza que sepan que llevo gafas. Estoy viendo a qué altura poner los bolsillos. ¿Está muy abajo? Sí, muy abajo. Ponlo un poco más arriba. Debería hacer un chal. Hay suficiente tela para hacerlo. O un sombrero. Quedará bien Radio quizá. Ya lo tengo Radio Lo tengo. Ya está. Ya está. Entonces, ¿esta noche no vas? ¿Yo? Sí, al partido. A no ser que me lleves tú. ¿No vas en autobús? No llevo el coche así que te quedas en casa. ¿Qué es esa cosa larga con la gorra y todo? No, es una bufanda. ¿No habías visto ese vestido? Creía que sí. ¿Éste? Deja que te lo enseñe. Está cortado a medida. Ésta es la bufanda. Lo vi en la cosa esta africana Radio africana Radio Sí, es bonito. Lo vi en una cosa africana. Le dije a la mujer: “¿Cómo se hace?” Te queda genial. Sí, estupenda, ya lo sé. No me lo digas que lo sé. Me gusta. Es bonito pero no queda más tela. Haber hecho un vestido entero. No les quedaba tela. Me fui hasta Ford City. No les quedaba y me encanta ir a Ford City. No sé cuándo voy a volver. Dicen que tendrán más tela. No me gusta ir tan lejos. ¿Quién ha hecho esto? Lo hice para Mamá. ¿Para quién? Mamá. ¿Quién es mamá? Mi mamá. Sólo tengo una. Sí, es bonita. Aprendí a hacer los agujeros de los botones. Los hice yo. Sólo me queda poner volantes y ya está. La Sra. Williams hizo eso. No fui yo. Parece un Radio Es un vestido. Me gusta éste. ¿Para quién lo has hecho? Para mí. ¿Qué has puesto en el bolsillo? Son alfileres para Radio Cuando saque los alfileres, sólo queda coser los volantes. ¿Cómo has igualado los volantes tan bien? No lo cosí a máquina, lo hice a mano. Queda muy bonito. ¿Qué tal? ¿Cómo estás? Esa es la música de verdad. No es esa basura electrónica. Sí, estamos aquí. Cuando acabemos de verlo todo, verificamos si Radio ¿Cómo que no? Ojalá te hubiera roto la cara. Sigue corriendo. ¿Estáis de broma? No. Sigue corriendo. Pregúntales lo que sucede. Te voy a dar una paliza si te pillo. La dije que se fuera, es tonta. ¡Oye, oye Radio ! Ven aquí. Ven. Ven aquí. Tira la botella. Que tires la botella. “Los malos tratos surgen de la falta de control en el hogar. “Un niño bombardea a sus padres con artillería, “porque erróneamente tiene miedo de que sus padres le van a pegar. “Es un caso de abuso en el hogar. “En otro caso, un niño pide permiso para salir y el padre le dice que no. “El niño procede a golpear a los dos padres. “La palabra abuso se relaciona con los padres pegando a sus hijos. “Abusos físicos o mentales. Ya habéis oído los relatos. “Pero, ¿crees que en algunos casos, “es el hijo el que maltrata a sus padres? “No sucede tanto como al contrario, “sólo uno de cada diez casos, pero sí sucede. “Abusos mentales y físicos. “Como en los casos de maltrato infantil, nos preguntamos lo mismo: “¿Por qué? “¿Por qué alguien quiere maltratar a sus padres? “Seguro que algunos adolescentes listillos Radio ” Radio podrían dar alguna respuesta, pero es un asunto serio. “¿Qué padres dejarían a sus hijos maltratarles? “¿Se han olvidado los padres que el hijo está por debajo suyo, “que ellos son la cabeza de la familia en todas las situaciones?” Espera, Trina. “Este libro no miente. “Las investigaciones indican que el problema comienza Radio ” Radio cuando los padres pierden el control. “El niño cree que puede hacer lo que quiera. “Una vez el niño piensa así, es difícil de cambiar.
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